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III.
VEREDA ( Venezuela RED de Arte ) 3.1.-
Ficha del Proyecto: URL:
http://vereda.saber.ula.ve Título:
VEREDA Venezuela Red de Arte Institución
Ejecutora:
Universidad de los Andes, U.L.A. Presentado por el Departamento de Arte
de la Facultad de Humanidades y Educación. Dirección
del Proyecto:
Av. Las Américas, Complejo Universitario La Liria, Edificio
"A" Carlos Cesar Rodríguez, 1° piso. Teléfonos: ( 074
)-401820 / 401821. Mérida, Venezuela. E-mail:
depart@faces.ula.ve
Responsable:
Departamento de Historia del Arte de la Facultad de Humanidades y
Educación. Coordinador:
Profesor Juan Astorga
Junquera E-mail:
astorgajuan@hotmail.com Duración
prevista:
Dos años Fecha
de elaboración del proyecto:
Mayo – Octubre de 1997 3.2.-
Resumen: El
proyecto, VEREDA ha sido creado con la intención de
generar una Red teleinformática dedicada a eliminar las barreras de
comunicación, para conectar, tanto a los centros y departamentos de
investigación y curaduría de las instituciones museísticas, las
universidades e institutos de enseñanza de tercer y cuarto nivel,
fundaciones y colecciones privadas, como a investigadores, críticos y
curadores de arte independientes con directorios, listas de discusión,
publicaciones electrónicas, videoconferencia en línea, visualización
gráfica de alta calidad y animación, mediante servicios de
supercomputación. (ver imagen nº1) 3.2.1.-
Antecedentes
VEREDA nace ante la necesidad de poseer
todos los recursos disponibles para estudiar con más precisión el fenómeno
artístico. La distribución de las fuentes de investigación era en un
principio, escasa; para poder acceder a las colecciones o bibliotecas de
arte, era necesario esperar hasta su exposición en sala (en caso de las
obras de arte) o confiar en la ubicación de un ejemplar o texto,
generalmente costoso y de limitada difusión. El campo teleinformático
rompe las barreras de comunicación, permitiendo a sus usuarios
acercarse más directa y certeramente a la información que les interesa
en particular. Es por ello que dentro del Departamento de Historia del Arte surge la
iniciativa de desarrollar una Red de Arte destinada a establecer
conexiones entre los diferentes centros ocupados en el estudio y la
difusión del Arte, facilitando así a aquellos interesados en explorar
las diferentes posibilidades que ofrece este medio de expresión, el
descubrimiento de temas de interés, novedades y eventos más
actualizados dentro del área de estudio escogida. 3.2.2.-
Justificativos Por
regla general los centros de investigación se encuentran aislados
tecnológicamente entre sí, lo que genera un intercambio de información
y recursos limitados. Unido a esto, la Red Académica Nacional no cuenta
por los momentos con un servicio de información apropiado para la
difusión e investigación de las Artes Visuales en Venezuela. Estos
puntos justifican plenamente la tarea de VEREDA, ya que sus prioridades están enfocadas
precisamente a encadenar, vincular e informar a las instituciones
dedicadas a investigar en el área artística. 3.2.3.-
Objetivos
Dentro de los
objetivos generales de VEREDA están el poner a la disposición
del mayor número de usuarios la memoria de las artes visuales
venezolanas, como estimular la investigación estética, basada en
dichas colecciones e interconectar centros de investigación y de enseñanza
de las artes, incorporándolos al campo las posibilidades que ofrecen
las tecnologías teleinformáticas. Como
objetivos ya más específicos, el proyecto VEREDA pretende la digitalización de la
mayor cantidad de obras de arte, de las colecciones privadas y públicas
para permitir el libre acceso al público por medio de Internet. También
busca poner a disposición de los usuarios más información sobre las
colecciones nacionales de arte, además de crear una red nacional de
investigaciones estéticas, conectora de centros de investigación e
instituciones de docencia. 3.2.4.-
Estrategia de transferencia teleinformática
Los participantes del
Proyecto VEREDA conscientes de la necesidad de
mantener el funcionamiento del mismo, que no está garantizado con la
simple instalación de equipos, han recurrido a la implantación de una
estrategia que facilite soporte y entrenamiento en todos los niveles,
comenzando por los encargados de administrar y dirigir los servicios,
llegando hasta los usuarios. Gracias a esta estrategia, se pudo contar,
al comenzar con las labores asignadas en la pasantía, con el soporte técnico
necesario para explorar las posibilidades presentes en el medio
teleinformático, adquiriendo al mismo tiempo los conocimientos más básicos
del manejo de computadoras y programas relacionados al empleo de las
mismas. |
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